世界のはじまりの樹

有了昨日的前車之鑑，

今天在下從南門入侵清大啦～（踹

由於到達時才八點出頭…

散步到生科二館，還有時間逛一下這棟系館，

中庭的感覺很棒～XD　↓

 

到了8：50左右，陸陸續續有小高一進入系館了，

（為什麼是陸陸續續咧…= =？怪怪的…

（好像還可以睡過頭？！這是啥營隊啊…

不管，今天的課程是美國螯蝦的解剖，

（在下是攝影亂入組的～XD

目的是看到牠的中央大神經索～

然後切完的部分如果很完整就給教授繼續用，

（其實是幫教授跟研究生們做些瑣碎的前置作業吧XD

在下將用照片搭配文字一一為各位解說過程：


首先，健康的螯蝦在水池中應該是這樣～　↓

 

（是紅色的呦～不要懷疑XD～牠是生的啦～（踹


解剖之前都要麻醉，

而這次的麻醉藥品，根本就不算是藥品吧XD

是冰塊～（冷凍麻醉法

 

（後來又加了更多冰塊，變成賣場的冷凍蝦了…


在準備的空檔，助教以小螯蝦示範逃脫反應　↓

 

（小時候是灰色的@@


等螯蝦們都凍癱之後，

要先把頭部剪掉…

因為要觀察的部位只有腹部而已…　↓

 

（剪完之後的頭排排放…　↓

 


切下來的腹部怎麼處理呢？

首先，把背甲移除～　↓

 

（移除之後～　↓

 


接下來，把肌肉組織也移除～

因為神經索在腹面，

所以上面所有的肉都要移除呦～　↓

 

（把肌肉組織清除乾淨之後～　↓

 


話說，助教自己在切的時候把她那隻的神經索切斷了XD

可見移除肌肉的難度了吧～

不過第六小組（離我最近的組）切得很漂亮喔～

（閻暐勳學弟就在那組XD

用解剖顯微鏡看起來就是這樣　↓

 

（中央半透明的白線就是神經索呦～XDD


解剖實驗，總是會扯到道德問題，

這些蝦是教授養的，稱不上是野外捕捉，

但總是生命，需要大家的尊重，

我們讓這些生命終止了，為的是探索生命的奧妙，

所以盡力觀察、記錄、思考，

才是真尊重，才讓這些生命走得更有價值。


學生難免會拿這些生命開玩笑，

覺得沒什麼大不了的，甚至做出輕浮的行為，

而今天聽到助教給這些學生上了一課，

讓他們了解到尊重生命是何等重要的，

雖然助教也是大學生，

但能夠說出這些話，也不枉費身為一個生科系的學生了，

在下非常感動，

在這個時代，就是需要這樣的人啊～！