世界のはじまりの樹

既然三上的最終結果歹戲拖棚了（轟飛

那就先來看看三下的課表吧～



嗯～還是一貫的「滿、滿、滿」= ="

粗體和鮮豔套色的部分是講堂課，

相對應的淡色就是實驗課（或實習）。

那些個打星號的地方下面都有寫了，是整合課程，

其實應該是口解上完再上咬合這樣…

這學期的最大特徵是－大量的LAB…QQ

以後大概都要住在系館裡了吧XD

尤其是牙體復形學跟咬合的LAB= ="

不僅要一直做一直做一直做…

老師機車不爽還會repeat學生…

據說比一年級的牙形實驗「R率」還高= ="

進入苦命的陽明手工藝學系時期了…（踹

隨著這些進入臨床的實驗課，也要開始砸重金買器械…

咬合器31000（只付訂金5000，開學補26000…

手機（handpiece，鑽牙用）4000，錢已付貨已到手，

還有那兩門實驗需要的離離扣扣器械又是六、七千…

加買課本的錢就40000多了…QQ

同時也進入了苦命的牙醫系最花錢時期啊


算了，來說些比較新奇的東西吧～

牙體復形學，咱稱OD，也就是Operative Dentistry，

基本上，毫無反應，就是「補牙」的技術罷了（轟

也就是一般人認為牙醫師必備之技能XD

終於可以進入人頭教室認養人頭了XDD

聽起來很驚悚，其實是很難得的教學資源呢！

在人頭教室中，可以模擬實際的病患，幫他們補牙，

Well…也沒像日本發明的機器人那麼厲害啦XD

總之可以逐漸體驗到真正的牙醫師做的事情囉～


其他像是口病、咬合都是重量級的科目，

難度當然不在話下…

開學後再說XD


體育課，繼續上學期的網球課～

努力網羽雙修吧！